class: center, middle, inverse, title-slide # LA EPH ## Aspectos metodológicos y operativos de la encuesta --- class: inverse, middle, center <style type="text/css"> .remark-slide-content { font-size: 25px; padding: 1em 1em 1em 1em; } </style> # ¿Qué es la EPH? *** --- class: inverse, middle, center <img src="data:image/png;base64,#img/ni_idea.gif" width="60%" style="display: block; margin: auto;" /> --- class: inverse, middle, center <img src="data:image/png;base64,#img/marco_analitico_coneptual_eph.jpg" width="80%" style="display: block; margin: auto;" /> --- class: inverse, middle, center # Traduzcamos --- # Fuentes de datos <br><br> -- ### - Censos -- ### - Registros administrativos -- ### - Encuestas -- ### - Dispositivos interconectados --- # Fuentes de datos <br><br> ### - Censos (_Le pregunto a la TODA población sobre sus características_) ### - Registros administrativos ### - Encuestas ### - Dispositivos interconectados --- # Fuentes de datos <br><br> ### - Censos ### - Registros administrativos (_La población está registrada en formularios con fines o no estadísticos_) ### - Encuestas ### - Dispositivos interconectados --- # Fuentes de datos <br><br> ### - Censos ### - Registros administrativos ### - Encuestas (_No puedo acceder a toda la población, le pregunto sólo a una porción de ella_) ### - Dispositivos interconectados --- # Fuentes de datos <br><br> ### - Censos ### - Registros administrativos ### - Encuestas ### - Dispositivos interconectados (_La población "deja" rastros en celulares, internet, operaciones digitales_) --- class: inverse, middle, center # Objetivos de la EPH *** --- # Objetivo general El __objetivo general__ de la encuesta es el análisis de la inserción de la población en la estructura económico-social¹. -- Dicha inserción puede ser analizada a partir de tres ejes: -- 1. Características demográficas. -- 1. Inserción en la producción de bienes y servicios. -- 1. Participación en la distribución del producto social. <br> .footnote[ [1] [La nueva Encuesta Permanente deHogares de Argentina. 2003](https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/sociedad/metodologia_eph_continua.pdf)] --- class: center, middle, inverse # Características de la EPH --- class: inverse, middle, center # Características de la EPH <img src="data:image/png;base64,#img/hitos_eph.jpg" width="50%" style="display: block; margin: auto;" /> --- # Características de la EPH <br> - __Cobertura o dominio de estimación__: Principales aglomerados urbanos. Fue creciendo progresivamente desde la puntual hacia la continua, hasta llega a 31 aglomerados urbanos (todas las capitales de provincia + aquellos aglomerados con +100.000 habitantes). -- - __Concepto de aglomerado__: *En las encuestas de fuerza de trabajo dos localidades distintas, pero próximas y que conforman en realidad un único mercado de trabajo, son tomadas como un único aglomerado.*² --- # Características de la EPH - __¿De quiénes habla?:__ - La encuesta representa al 65% del total de la población. - Una vez al año se releva la EAHU, extensión de la EPH al 100% de la población urbana (localidades de 2.000 y más habitantes, que al último censo disponible -2010-, el 90% de la población residía en estas localidades). - Proyecto en etapa de pruebas: cobertura del ámbito rural/urbano-rural (extensión al total país -100% de la población-). --- # La Muestra - La Encuesta Permanente de Hogares es una encuesta por muestreo: tomo a un "pequeño" (¿pequeño?) puñado de hogares que representan al conjunto del universo. <img src="data:image/png;base64,#img/poblacion_muestra.PNG" width="90%" style="display: block; margin: auto;" /> <small>_Fuente de la imágen: Hernández-Sampieri, "Metodología de la Investigación"._</small> --- # La Muestra <br> - Por cada trimestre, se relevan aproximadamente: - 18.000 hogares (que _representan_ a más 9 millones) - 58.000 personas (que _representan_ a más de 27 millones) --- # La Muestra - __El diseño muestral:__ bietápico estratificado. - En la primer etapa, dentro de cada aglomerado, se selecciona una cantidad de **radios censales** o subdivisiones de los mismos (áreas). - En la segunda etapa se listan todas las **viviendas** particulares de las áreas seleccionadas, para efectuar a partir de ese listado una selección aleatoria de viviendas. Los hogares que habitan esas viviendas son los **hogares** a encuestar. -- + Esquema de rotación: 2-2-2 --- # Principales temáticas abordadas -- <br> - Características demográficas básicas -- - Características ocupacionales -- - Características migratorias -- - Características habitacionales -- - Características educacionales -- - Características de ingreso --- class: center, middle, inverse # Tres cuestionarios --- # Cuestionario de vivienda - __Definición__: _"cualquier recinto fijo o móvil que ha sido construído o adaptado para alojar personas. Las viviendas pueden ser particulares o colectivas. La EPH sólo encuesta las particulares"._ -- - Principales dimensiones que aborda el cuestionario de vivienda: -- * Identificación de viviendas y hogares -- * Características de la vivienda y hábitat -- * Condición de residencia --- # Cuestionario de hogar - __Definición__: _"Persona o grupo de personas parientes o no, que viven bajo un mismo techo y comparten los gastos de alimentación"_ --- # Cuestionario de hogar ## El jefe o la jefa de hogar __Definición:__ *Aquella persona reconocida como tal por los demás miembros del hogar.* -- - __No es estático.__ Responde tanto a un modelo general de asignación social y sexual de roles al interior del hogar como a criterios operativos: + económicos (quien trabaja / quien más cobra) + antigüedad + horarios (a quien se encuentra en el hogar) --- # Cuestionario de hogar ## El jefe o la jefa de hogar - En caso de no haber acuerdo entre los miembros del hogar acerca de quién es el jefe o la jefa, se asigna por el o la encuestadora según los siguientes criterios (en orden de prioridad): 1. Quien tiene a su cargo la responsabilidad económica del hogar 1. El miembro más antiguo del hogar 1. Quien haya acudido al llamado --- # Cuestionario de individuos <br> - __Aplicación:__ Todas aquellas personas residentes del hogar, mayores de 10 años (niños y niñas -¿en edad de trabajar?-. -- - __Respondentes__ Mayor de 18 años (Puede ser auto o no auto-respondente) --- # Indicadores de bienestar / salud - % de personas que tienen **cobertura de salud** solo por el sistema público. - % de hogares / población en hogares **sin agua de red** dentro de la vivienda. - % de hogares / población en hogares **sin acceso a la red de servicio cloacal**. - % de población **asalariada informal** (sin descuento jubilatorio) por decil de ingreso per cápita familiar. --> p/ sexo --- # Indicadores de bienestar / salud - % de población **desocupada** por decil de ingreso per capita familiar. --> p/ sexo - Porcentaje de ocupados que trabajan **más de 45 horas semanales** - Tasa de participación en el **trabajo doméstico no remunerado** - Promedio de horas diarias destinadas al trabajo doméstico no remunerado --- # Indicadores de bienestar / salud - Porcentaje de **población en edad de jubilarse** (mujeres de 60 años y más y varones de 65 años y más) que cobra una jubilación o pensión - Porcentaje de niños, niñas y adolescentes de hasta 17 años cubiertos por la **AUH** - Porcentaje de la población de 18 años y más sometida a **violencia física o sexual** en los 12 últimos meses - Tasa de **participación de la población de 5 a 17 años** en actividades productivas por sexo y tipo de actividad --- # Clasificadores utilizados en la EPH (Rama de actividad y Tarea / Ocupación) -- - __Actividad (rama):__ [Clasificador de Actividades para Encuestas Sociodemográficas (CAES-MERCOSUR)](https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/menusuperior/clasificadores/notas_explicativas_caes_v2018.pdf) -- - __Ocupación:__ [Clasificador Nacional de Ocupaciones (CNO-2001-INDEC)](https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/menusuperior/clasificadores/definiciones_conceptuales_cno.pdf) -- - __Códigos geográficos:__ [Países](https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/menusuperior/eph/codigospaises_09.pdf) y [provincias](https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/menusuperior/eph/codigosprovincias_09.pdf) --- # Documentación de la Encuesta: - [Diseño de registro a agosto de 2019](https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/menusuperior/eph/EPH_registro_1t19.pdf) - [Cuestionario individual](https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/sociedad/EPHContinua_CIndividual.pdf) - [Cuestionario Hogar](https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/sociedad/EPHContinua_CHogar.pdf) - [Cuestionario vivienda](https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/sociedad/EPHContinua_CVivienda.pdf) - [La nueva EPH contínua](https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/sociedad/metodologia_eph_continua.pdf) - [Sistema Integrado de Estadísticas Sociales](https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/publicaciones/publicacion_sies.pdf) --- # Documentación de la Encuesta: - [Consideraciones sobre la revisión, evaluación y recuperación de la EPH. Nota metodológica actualizada para el uso de los datos del primer trimestre de 2019](https://www.indec.gob.ar/ftp/cuadros/menusuperior/eph/EPH_nota_metodologica_1_trim_2019.pdf) - [Informe de mercado de trabajo a 1er trimestre de 2019](https://www.indec.gob.ar/uploads/informesdeprensa/mercado_trabajo_eph_1trim19B489ACCDF9.pdf) - [Sistema de consulta a los cuadros regulares de la EPH contínua](https://www.indec.gob.ar/indec/web/Institucional-Indec-bases_EPH_tabulado_continua) - [Cartografía de la EPH](https://www.indec.gob.ar/indec/web/Nivel4-Tema-1-39-120) --- class: middle, center, inverse # Ejercicios - Identificar en los cuestionarios de vivienda, de hogar e individual las preguntas que dan cuenta de las áreas temáticas abordadas por la eph. - Identificar, a su vez, qué preguntas dan cuenta de las temáticas del mercado de trabajo (tipo de inserción) y cuáles vinculadas al circuito de satisfacción de necesidades. --- class: center, middle, inverse Gracias!